9 клас
Українська мова (обов’язково). 9 клас
1. Форма проведення - диктант.
2. Зразок підпису подано у наказі МОН України №192 від 20.02.2015 року.
2. Текст диктанту добирає вчитель. Якщо кілька вчителів викладає у 9 класі, то може бути 2-3 різні тексти. Тексти диктантів можна вибирати із збірників для ДПА попередніх років, які були рекомендовані МОН України, або добирати самостійно.
3. Вимоги до тексту: зміст відповідає соціокультурній змістовій лінії, має 160-170 слів та достатню кількість орфограм та пунктограм.
4. Час виконання – 1 година.
5. Перевірка диктанту - відповідно до шкільних норм оцінювання.
6. Про підготовку необхідного для ДПА матеріалу учитель інформує на педагогічній раді. Потім цей матеріал затверджується директором ЗНЗ.
Іноземні мови
Державна підсумкова атестація з іноземних мов у 9,11 класах проводиться відповідно до наказу МОН України від 20.02.2015 року № 192 «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2014-2015 навчальному році».
ДПА проводиться у письмовій формі і складається з трьох частин: читання, використання мови та письмове повідомлення ( обсяг письмового повідомлення у 9 класі - 60 слів, у 11 класі – 80 слів). Учитель готує матеріали, використовуючи збірники завдань для ДПА з іноземної мови попередніх років або цьогорічний.
Кількість варіантів готується вчителем відповідно до кількості учнів, які складають ДПА з іноземної мови. Кожен (кожна) учень (учениця) отримує окремий варіант.
На виконання усіх завдань відводиться одна астрономічна година.
На засіданнях районних (міських) об’єднань учителів іноземної мови опрацювати наказ МОН «Про проведення державної підсумкової атестації учнів(вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2014-2015 навчальному році», звернути увагу на особливостях проведення ДПА з іноземної мови у цьому навчальному році.
Математика (обов’язково). 9 клас
1. Форма проведення – інтегрована письмова робота з алгебри та геометрії.
2. Зразок підпису подано у наказі МОН України №192 від 20.02.2015 року.
3. Письмову роботу складає вчитель, не менше 10 варіантів (якщо кількість учнів у класі менша 10, то по одному варіанту на кожного з них).
4. Вимоги до письмової роботи: пропонується розділити завдання на три частини, у кожній із частин атестаційної роботи рекомендується поєднати завдання з алгебри і геометрії в орієнтовному співвідношенні 2:1.
Завдання мають охоплювати всі змістовні ліній математики за 5-9 класи.
Для класів з поглибленим вивченням математики пропонується додати четверту частину роботи, яка складається із 3 завдань, що відповідають програмі поглибленого вивчення математики.
Завдання третьої та четвертої частин атестаційної роботи учні виконують на аркушах зі штампом відповідного навчального закладу.
5. Час виконання – 135 хвилин, учні класів з поглибленим вивченням математики виконують атестаційну роботу упродовж 180 хвилин.
6. Перевірка – відповідно до критеріїв оцінювання.
7. Про підготовку необхідного для ДПА матеріалу учитель інформує на педагогічній раді. Потім цей матеріал затверджується директором ЗНЗ.
Предмети суспільно-гуманітарного циклу
Державна підсумкова атестація з предметів суспільно-гуманітарного циклу у 9,11 класах проводиться відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 20.02.2015 року № 192 «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2014-2015 навчальному році».
ДПА у 9 класі (з історії України, всесвітньої історії, правознавства) та в 11 класі (з історії України, всесвітньої історії, правознавства, «Людини і світ») рекомендується проводити у вигляді контрольних робіт або тестів з додаванням завдань відкритої форми з короткою відповіддю та завдань з розгорнутою відповіддю. При цьому мають бути чітко виписані критерії оцінювання.
Державну підсумкову атестацію з правознавства в 11 класі можуть обрати лише учні класів з правовим профілем навчання.
При складанні завдань учитель може користуватись збірниками завдань для ДПА попередніх років, іншою навчально-методичною літературою.
На засіданнях районних (міських) об’єднань учителів суспільно-гуманітарних дисциплін рекомендуємо опрацювати наказ МОН «Про проведення державної підсумкової атестації учнів(вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2014-2015 навчальному році».